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白酒经销商在淡季如何做好培训工作
发布日期:2008年04月21日 消息来源:经理日报 作者:潘文富 阅读 835  
中国糖酒网-白酒经销商在淡季如何做好培训工作   5月份又近,啤酒旺了,白酒却冷了,市场有淡旺季,管理上可没有淡旺季。在白酒市场淡季这段时间里,作为主营白酒的经销商老板,自然也不能闲着。至少,内部管理工作可以抓一抓,内部管理工作涉及点较多,这里,笔者重点来谈谈内部培训工作,也就是利用怎么淡季给员工们充充电,在一定程度上解决一下员工会不会做的技术性问题,总结前期市场工作的问题,寻求相关的解决方案,为下一个旺季的到来提前做好准备,也是淡季做市场,旺季出销量工作的一部分。

  内部员工是产品的第一个客户,所以市场工作也要从内部员工开始。私营经销商公司有别于生产企业,在培训内容的设计及安排上不能直接生搬硬套企业的,而是按照经销商公司自身特性来设计,经销商公司的培训设计工作主要涉及到以下四方面:

  

  一、培训内容的设计

  

  培训的综合投入很高,内容设计方面自然要尽量精确。这里有一点要强调的是,培训就是吃药。药,用对了是治病救人,解决问题,一旦是吃错了,可就是要出麻烦的。培训不是多多益善的,关键在于是否有针对性。那么,如何才能保证培训内容设计有针对性呢?方法就是把培训内容的设计工作交给员工,老板的思维模式和所感受到的压力和员工不一样,双方对问题的看法存在很大的区别,若是老板直接来安排培训内容,反而容易导致员工的本能抵触情绪。

  在培训开始前,要求所有员工提出自己在工作中所面临的各项问题,集中分析原因所在,再从中引导出培训的内容所在。这种培训内容的设计模式,完全按照当前的需求来设计,避免出现培训内容与当前实际需求出现偏离的情况。

  当然,绝大多数员工都会把责任向外推的,几乎是所有的问题都出在别人身上,反正和自己没关系。正好也利用这个机会,引导员工学会什么叫自我检讨,不要一旦遇到问题,就习惯性地把责任向别人头上推。这个心态若是改不过来,安排什么培训也没用的。

  需求决定价值,从当前困扰员工的问题入手,才能让员工感受到培训的价值所在。

  

  二、培训形式

  

  培训形式不仅仅只是简单地大家集中在一起上课,不然的话就直接变成开会了。老师强打精神讲课,员工强打精神听课。并且,员工很容易出现把老师树立成对立面,总是在老师讲的东西里面找茬,总是设法在强调老师讲得不行,不合适实际情况,都是理论,没有实际意义,总而言之,自己没有错,也不需要学习什么东西。

  针对经销商公司的经营特性,建议培训形式以现场调研与课堂培训相结合为主,在确认培训主题后,由授课老师把员工带到某个特定的现场,大家现场观摩,现场记录各自发现出来的问题所在,然后回公司再进行汇总,老师进行总结,并进行一定程度上的补充。把问题分列清楚,再进行问题原因的深入分析,在此基础上提出问题的针对性解决方案,这里需要强调的是,问题的解决方案提出后,要指派专人负责,负责把这些问题解决方案拿到现场去运用,并且,确定下一次到现场去看效果,逼着员工执行和运用所学习到的培训内容。并且把所有员工发动起来,作为整个过程的监督者。在第二次前往现场参观之后,再来安排第二次课堂授课,进一步巩固培训效果。

  

  三、谁来做培训

  

  老板自己不适合作为培训老师,厂家的人其实也不太适合,毕竟厂家与经销商的业务模式存在较大区别,若是请专业老师自然效果是最好,但成本太高。笔者建议在本地找其他经销商公司的业务管理人员,例如其他经销商公司的业务经理和销售主管之类,一来成本低。二来是熟悉本地市场状况。三来是可以借鉴一些人家公司的优秀经验。其实,所谓的创新就是把两个或两个以上领域的东西进行交叉。做酒水的经销商,完全可以从做电器、做服装的经销商公司学到一些全新的操作理念和方法,不一定非把专业抱着不放,非要找熟悉酒水的人来做老师。

  另外,公司里的牛人也可以做老师,这些公司里的牛人之所以牛得起来,就是他们感觉到自己脑袋里的东西比一般员工的多。那好,说出来,让大家分享分享,同时也是在一定程度上打击下牛人的自大情绪。毕竟,十几年的操作经验,用语言来表述的话,不过一两天的功夫。以笔者的经验,经销商公司的所谓牛人,大多在上过一两课之后,也就没什么电了。

  

  四、培训内容的运用检核

  

  培训简单,关键是培训的内容能不能在实际工作中得到运用,别整成了“学”而不“习”,那么,怎么样才能督促员工在实际工作中运用所学习到的知识呢?当然前提是不能指望员工的自觉,而是通过一定的体系和机制。

  有个方法可供参考,就是把培训内容中所提到的解决方案逐一列出,做出培训手册,然后要求员工签字确认哪些解决方案自己已经理解了,弄明白了。在培训一月后,再来检查培训手册,查询员工在这个培训后的一个月时间中,究竟运用了哪些解决方案,若是压根没用,那么则是员工的问题,若是运用了之后没有效果,那么则是解决方案本身存在问题,怪不得员工。通过这个形式来检核员工的运用情况,也是把责任分开,也是逼着员工必须把培训中的内容运用到实际工作中去,不然的话,自己就要承担全部的责任。

  最后有一点需要强调的是,培训只能解决会不会做的技术型问题,而不能解决想不想做的态度问题。光掌握了技术,却不想做,再高级的专家来辅导也没有用。作为培训的配套,老板要自己想另外一个问题,如何解决员工想不想做的态度问题,来与培训项目相配套,方才是相得益彰。

  (潘文富,经销商问题研究者,潘文富经销商管理事务工作室总经理。中国经销商研究发展中心研究员,研究领域以经销商内部管理优化,营运成本节约,创新赢利模式,优化厂商合作关系,招商与反招商等课题为主。从事商品经销行业10余年,同时在国内数个著名生产企业历任销售经理,培训师等职,在70多家营销财经类刊物上发表论文400余万字,出版有《经销商内部管理优化》、《经销商管理杂谈》、《顾问式经销商管理》等著作。)
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